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保護處分之執行

一、保護處分之執行:
保護處分的科處固然係因少年有非行之行為,但處遇之手段,則需從少年處遇之適當性及必要性為適用之核心。四種保護處分理論上並無輕重之分,非以少年非行態樣之輕重而為處分,而是以何種處遇方式對於少年的輔導最有幫助(柯耀程,2003:518;黎文德,2001)。

(一)訓誡與假日生活輔導:
係對於初犯或惡性較輕之少年,利用假日施以輔導的一種社會性處遇。訓誡由少年法庭法官執行之,假日生活輔導由少年保護官執行,次數為三次至十次,由少年保護官視其輔導之成效而定。輔導之方式包括:品德輔導、學業輔導、習藝輔導及勤勞輔導。

(二)保護管束與勞動服務:
係對於可望不施以監禁亦能期其改善之少年,避免自由刑之科處,而將之置於自由社會,由專人或機關團體,消極監督其遵守法院指定之事項,積極輔導其重新適應社會生活之一種圍牆外的社會性處遇。保護管束由少年保護官掌理,少年保護官應告以少年應遵守之事項,與之常保接觸,注意其行動,隨時加以指示,並就少年之教養、醫治疾病、謀求職業及改善環境予以相當之輔導。保護管束之期間不得逾3年,但成效良好時,執行滿六個月後得裁定免除保護管束;成效不良時得撤銷保護管束改施以感化教育。另外,對於保護管束少年並得命為勞動服務,亦由少年保護官執行,時間為3小時以上,50小時以下,其期間視輔導之成效而定。

(三)安置輔導(少55-2):
法院審理少年事件,發現少年家庭功能喪失或不彰,無法適切教養時,得考量少年之非行狀況及個別需要,裁定將少年安置於適當之機構接受輔導。安置輔導之期間為2月以上2年以下,必要時得裁定延長一次,並得視少年行為改變狀況,裁定免除、變更安置輔導處所或撤銷安置輔導施以感化教育。安置輔導由保護官轉交福利或教養機構執行,保護官並應隨時到安置機構訪視,了解少年生活狀況、適應情形與輔導情況,與機構密切聯繫、合作,以發揮良好之安置及輔導成效。

(四)感化教育:
感化教育為機構處遇的一種,少年的自由受到限制,係保護處分中屬於最嚴厲的處分。累犯,或是對於社區處遇難期改善之少年,施以隔離之矯治教育。期間為6月至3年,由少年輔育院(矯正學校)執行(少56)。
 
四種保護處分之異同

  假日生活輔導 保護管束與勞動服務 安置輔導 感化教育
執行方式 於假日時,對少年施以個別或群體之品德教育、課業輔導、習藝輔導、勤勞輔導。 應告少年以應遵守之事項,與之常保接觸,注意其行動,隨時加以指示,並就少年之教養、醫治疾病、謀求職業及改善環境,予以相當輔導。 少年法庭依少年之行為性質、身心狀況、學業程度及其他必要事項,分類交付適當之福利、教養機構執行之。 少年法庭依少年之行為性質、身心狀況、學業程度及其他必要事項,分類交付適當之感化教育機構執行之。
期間/次數 3次至10次 6月至3年 2月至2年 6月至3年
執行者 少年保護官 少年保護官 福利或教養機構 感化教育機構
居住處所 原生家庭、社區 原生家庭、社區 福利機構、社區 少年輔育院、矯正學校
性質 短期社區處遇 長期社區處遇 居住式社區處遇 機構處遇
考核 良好   免除 免除 停止、免除
不良 勸導、留置觀察 勸導、留置觀察、撤銷 勸導、留置觀察、撤銷  
其他 次數由少年保護官視其輔導成效而定   變更;得再延長2年  
轉換處分 感化教育 感化教育 保護管束
 
四、強制親職教育(少84):
少年之法定代理人或監護人,因忽視教養,致少年有觸犯刑罰法律之行為,或有少年事件處理法第3條第2項觸犯刑罰法律之虞之行為,而受保護處分或刑之宣告,法官得裁定命其接受8小時以上,50小時以下之親職教育輔導,由少年保護官執行。拒不接受前項親職教育輔導或時數不足者,處新臺幣三千元以上一萬元以下罰鍰;經再通知仍不接受者,得按次連續處罰,至其接受為止。其經連續處罰三次以上者,少年法院並得裁定公告法定代理人或監護人之姓名。